Özgün Fikirler Anaokulu, 2018 senesinde eğitim ve öğretim hayatına başlamış olup, binaları 600 metrekarelik bir alan içerisinde kuruludur. Okul, üç katlı altı sınıf kapasitesinde olup müstakil bir yapıdadır. Anaokulu yönetmeliklerine uygun bir biçimde projelendirilmiş, İstanbul’un Ümraniye ilçesinde Şerifali bölgesinde merkezi bir konumda hizmet vermektedir. Uyku odaları, yemek salonu, sinema ve oyun salonu, atölyeler, oyun parkı çocukların eğitimlerinin ve bakımlarının en ideal şekilde gerçekleşebilmesine uygun olacak şekilde tasarlanmıştır.
Kurumun temel amacı, kendilerine emanet edilen çocuklara kendilerini ifade edebilme, merak ve özgürlüğe teşvik edebilmek için bilgi edinme ve öğrenme süreçlerinde çocuklara olanaklar sağlamaktadır. Hedefleri ise; çocukların yaratıcılıklarını ve gelişimlerini engelleyen, katı, kalıplaşmış ve geçerliliğini yitirmiş olan bütün metotlara karşı koyabilen, zihinsel potansiyellerini kullanabilen, gözlemci, yaratıcı, bağımsız ve araştırmacı ruhlarını destekleyen proje tabanlı, genişletilmiş olan eğitim programları ile mutlu bireyler yetiştirebilmektir. Aynı zamanda Atatürk ilkelerine ve inkılâplarına bağlı, öz güvenleri yüksek ve yeniliklere açık bireyler yetiştirebilmektir.
İlginizi Çekebilir: Çikolata Anaokulu
Yetiştiricilik, yalnızca bir tecrübe ve bilgi işi değildir. Aynı zamanda belki de daha çok gönül verme, duyarlılık ve duygu işidir. Özgün Fikirler Anaokulu ekibi gönülden bağlı oldukları işlerinde Sevgiyi temel alarak yollarına devam etmektedir. Çocuk yetiştirme konusunda ki temel düşünceleri; sevdirmek, düşündürmek ve bildirmektir.
Öğrencileri; sosyal ve akademik yönlerden toplumun önde gelen bireyleri olabilecek şekilde yetiştiren, farklı ve kaliteli bir eğitim ile öğretim ortamı sunabilen bir okulöncesi eğitim kurumu olabilmektir.
Kurum, mutlu bireyleri yetiştirebilmeyi ilke edinmiştir. Bu amaçla misyonu;
- Sosyal, bilişsel, fiziksel ve dil becerileri gelişmiş,
- Mutlu,
- Duygusal zekâları yüksek,
- Farklı bakış açılarına karşı hoşgörülü davranmayı bilen,
- Çevrelerine karşı duyarlı,
- Kişisel haklarını bilen,
- Sorgulayarak ve araştırarak öğrenen,
- Sorumluluk sahibi,
- Yaratıcı düşünebilen,
- öz güvenli bireyler yetiştirebilmektir.
Atatürk ilkelerine ve inkılâpları doğrultusunda demokratik, çağdaş ve laik bir eğitim programı hazırlayarak uygulamaktadırlar.
Çocukların keşif, deney, gözlem, merak, ilgi gibi yeteneklerini geliştirebilen ve bu çerçevede etkin öğrenebilmeyi hızlandırıcı, problemlere karşı çok yönlü çözümler bulabilmelerine yardımcı olabilmek hedeflenmektedir.
Değişen dünyanın gerektirdiği şartlar doğrultusunda programlarının içeriklerini gelişmelere ve yeniliklere bağlı olarak güncellemektedirler..
Hızla gelişmekte olan teknolojiler ve sonrasında artış gösteren bilgi, kültürel ve toplumsal, alanlarda oldukça büyük değişikliklere neden olmaktadır.
Hayatın değişik dönemlerine uyum sağlanabilmesi için beceri ve bilgi kazanmanın ön koşulu öğrenmeyi öğrenmekle gerçekleşmektedir.
Dünya kültürel, ekonomik ve sosyal açılardan oldukça hızlı şekilde gelişmektedir. Bu sebeple hayat boyu öğrenme oldukça gereklidir.
Çocukların yaşamış oldukları toplumun değerlerini tanıyabilmeleri, toplumsal ve evrensel değerleri benimseyebilmeleri çocukların sorumluluk bilincine sahip bireyler olarak yetişebilmeleri açısından oldukça önemlidir.
Çocuğun yaşı, gelişim özellikleri, ilgi ve gereksinimleri ve bireysel farklılıkları dikkate alınmaktadır.
Annelerin ve babaların eğitime katılımları, okul ve ev arasındaki devamlılığı destekleyerek kazanılan bilgi, beceri ve tutumların kalıcılığını sağlar.
Düşünme becerileri, değişmekte olan dünya gerekliliklerine uyum sağlayabilmeleri için önemli bir yere sahiptir.
İlginizi Çekebilir: Küçük Orman Anaokulu
Özgün Fikirler Anaokulunda, çocukların gelişimlerine ve yaşlarına uygun, çocukların bireysel ihtiyaçlarına ve ilgilerine cevap verebilecek programlar hazırlanmıştır.
Bu programların temel özellikleri;
- Çocuk merkezli,
- Oyun temelli,
- Esnek,
- Keşfederek öğrenme,
- Yaratıcılığı geliştirmeye yönelik,
- Kültürel ve evrensel değerleri dikkate almakta,
- Sanat ve Bilim temelli,
- Tüm gruplara yoğun yabancı dil etkinliği içermekte,
- Değerlendirme süreci çok yönlüdür.
- Rehberlik hizmetlerine oldukça önem vermektedir.