Narçiçeği Anaokulu Bursa’da 2 ve 6 yaş arasındaki çocuklara alanında tecrübeli ve deneyimli kadrosu ile eğitim ve öğretim alanlarında en iyi biçimde hizmet verebilmeyi hedefleyen okulöncesi eğitim kurumudur.
Kendini sürekli olarak geliştirmeye yenilemeye çalışan seçkin bir kuruluş olabilmek ilkeleri arasında yer almaktadır.
Velilerinden almış olduğu güven ve güç sayesinde kalitesinden ve saygınlığından hiçbir zaman ödün vermeden çocukları geleceğe özgüven ve sevgi ile hazırlamaya çalışmaya özen göstermektedir.
Kurumda yaş gruplarına uygun alternatif eğitim programlarının kullanılması tercih edilmektedir. Narçiçeği Anaokulu öğrencilerinin;
- Sorgulayan,
- Analitik ve eleştirel düşünme becerilerine sahip,
- Etkili iletişimler kurabilen,
- Özgüvenli,
- Sosyal becerilerini geliştirmiş,
- Yaratıcı,
- Etik değerleri olan,
- Doğa ile uyumlu,
- Çok yönlü, kültürel açıdan donanımları yüksek bireyler olmaları hedeflenmektedir.
Eğitimde yeni, gelişimsel ve bilimsel çalışmalarıyla fark yaratarak önderlik edebilmeyi, öğrencilerine tüketmekten daha çok üretmenin keyfine varabilecekleri bir ortam sunabilmeyi hedeflemekte olan kurum, çocuk gelişimi konusunda okul ve aile işbirliğini önemsediğinden, aileleri eğitimin tüm aşamalarındaki süreçlere dâhil etmek istemektedir.
Öğrencilerin yaratıcılıklarını ve doğal meraklarını destekleyen, onlara beceri geliştirmede ve bilgiye ulaşmakta rehber olan öğretmenleri; günlük yaşam şekillerini projeler, söyleşiler ve çeşitli gezilerle destekleyebilecekleri dersler tasarlamaktadır.
- Yaşayarak öğrenen,
- Aktif düşünebilen,
- Fikir ve bilgi alışverişinde bulunabilen,
- Bağımsız cesaretli,
- Tutarlı, duyarlı ve saygılı,
- Sorumluluk taşıyabilen,
- Hoşgörülü, kendisiyle barışık,
- Özgüvenleri gelişmiş,
- Mutlu bireyler yetiştirebilme esaslarına dayanmaktadır.
Narçiçeği Anaokulunun amaçları arasında;
- Eğitime ailelerin etkin katılımlarını sağlayabilmek,
- Topluma ait sosyal ve kültürel değerleri kazanmalarına yardımcı olabilmek,
- Çocuğun bildiklerinden başlamak ve deneyerek, yaşayarak öğrenebilmelerine destek olabilmek,
- Öğrenme, araştırma, inceleme sürecine aktif olarak katılımlarını sağlayabilmek,
- Verilen olanakları kullanarak problem çözebilmelerini sağlayabilmek,
- Soru sormayı öğretebilmek,
- Kendine, başkalarına saygı duygusunu geliştirmek ve öz denetim kazandırabilmek,
- Kendi haklarını savunmayı, başkalarının hak ve özgürlüklerini kabul etmeyi öğretebilmek,
- Aldıkları sorumlulukları yerine getirmeye yardımcı olabilmek,
- Dinlediğini anlatabilecek, kendisini ifade edebilecek düzeyde Türkçeyi doğru ve güzel konuşabilmeyi öğretebilmek,
- Çocukların paylaşma, yardımlaşma, sorumluluk, işbirliği ve sevgi duygularını geliştirici nitelikte çalışmalar yapabilmek,
- Olumlu ve gerçek benlik kavramının gelişmesini sağlayabilmek,
- Etkin grup üyeliği ve liderlik becerilerini geliştirebilmek,
- Doğayı ve insanları sevmeyi öğretebilmek,
- Öğrenmeye açık, istekli, yaratıcı, üretici, özgüvenli ve mutlu bireyler yetiştirebilmek yer almaktadır.
Kurumda alanlarıyla ilgili eğitim görmüş ve uzman öğretmenler Ebru Sanatı, Drama, At Biniciliği, Bale, Kodlama Eğitimi, karakter Eğitimi, Satranç ve beş gün İngilizce gibi branş derslerde çocukların eğitimlerine değer katmaktadır. Ayrıca kültürel gezilerle de çocukların sosyalleşmeleri yeni yerler hakkında bilgi edinmeleri desteklenmektedir. Dersleri eğlenceli bir hale getirebilmek için çocuklara öğrenmeyi zevkli ve neşeli hale getirebilen, merak ve araştırma duygusu uyandıran etkinliklerle ve oyunlarla destekleyen yöntemler kullanılmaktadır. Ezbere dayalı olmayan, yaşayarak ve yaparak öğrenme modeli tercih edilerek, bilginin kalıcılığını sağlayabilecek yöntemler kullanılmaktadır.
Eğitimin ilk basamağı olarak kabul edilmekte olan okulöncesi eğitimle öğrencilerini daha iyi bir geleceğe hazırlamayı amaçlamaktadır. Seçkin ve tecrübeli eğitimci kadrolarıyla sevgi ve saygı ortamında, çocukların her biri ilkokula hazırlanırken birlikte çalışmayı, sosyalleşmeyi, dayanışmayı, paylaşmayı da öğrenmektedirler. Kurumda çocukların öğrenmeye karşı ilgi duymaları sağlanarak kendilerinde var olan yeteneklerini ortaya çıkartmalarına özen gösterilmektedir.
Okulöncesi dönemlerde bulunan çocuklara sunulmakta olan özel Rehberlik Psikolojik ve Danışmanlık Hizmetleri sayesinde çocukların tüm gelişimleri takip edilmektedir. Okulöncesi çağındaki çocukların yönlendirilmesi ve keşfedilmesi için çalışmaların başlangıç aşamaları olarak formlar düzenlemektedir. Okul içerisinde gerçekleştirmiş oldukları gözlem ve izlem formlarını velileri ile düzenli olarak paylaşarak çocuklarının gelişim düzeylerinden haberdar olmalarını sağlamaktadır. Çünkü kurum geleceğin sağlıklı bireylerinin yetiştirilmesinde okul ve aile işbirliğine önem verilmesi gerektiğine inanmaktadır.