Mektebim, öğrencilerin öğrenme süreçlerine aktif olarak katılımlarını desteklemektedir. Yaparak ve yaşayarak öğrendikleri bir eğitim yaklaşımıyla her çocuğun bireysel farklılıkları olduğu bilincinden hareket ederek yaratıcı düşünceyi daima cesaretl

Öğrencinin keşfetme isteğini artırmak için merak duygusunun tetiklenmesi gerekmektedir. Buluş yoluyla öğrenme, öğrencinin kendi etkinliklerine ve gözlemlerine dayalı olarak yargıya varmasını teşvik ederek, öğrenmenin zihinde kalıcı olmasını sağlamakt

Ortaokulda “Dünya Benim Proje Alanım” yaklaşımını benimseyen öğrenciler, dünya vatandaşı olma yolunda hayatı farklı yönlerden tanımalarına aracılık edecek dersler alırlar. Öğrencilerin, 21. yüzyılın gerekleri olan bilgiyi arama, veriyi okuyabilme, öğ

21. yüzyıl becerilerine sahip, analitik düşünebilen, öğrenmeyi öğrenen, üretken, bilgiye ulaşabilen ve bilgiler arasında transfer yapabilen, yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurabilen, bilişim teknolojilerini kullanabilen, eğitim sürecine akti

Öğrencinin en doğal öğrenme biçimi olan oyun yöntemi ile kurgulanmış drama sayesinde, yaratıcılığı harekete geçirilerek, kendini ifade edebilmesi sağlanmaktadır. Oyun bilişsel becerilerin gelişmesini sağladığından oynayan çocuk öğrenmektedir.

Mektebim’de her çocuğun farklı özellikleri olduğu bilincinden hareketle, ihtiyacı olduğu saptanan öğrencilere günlük ders saati sonrasında bireysel ya da dar grup çalışmaları yaptırılır. Her öğrencinin, okul ortamı gibi toplu öğrenme ortamlarında göz

Öğrencilerin; doğa ve doğadaki ilişkileri anlaşılmasını sağlamak, günlük hayatta da karşılaşılabilecek sorunlara yapıcı çözümler üretebilmek için becerilerini anlamasını geliştirmek, teknolojik gelişmeler ışığında bilimsel okuryazar bireyler olarak y