2010 senesinde kendi alanlarında tanınmış olan üç eğitimci; Kerem Aygün, Mehmet R.Irmak ve Kubilay Ercan tarafından ilk olarak Kerem Aygün Dershanesi olarak kurulmuş, 2015 senesinde Kerem Aygün Temel Lisesi’ne dönüşmüştür. 2018 ile 2019 eğitim ve öğretim yılında, Ankara’nın Eryaman semtindeki yeni yerleşkelerinde Kerem Aygün Koleji adıyla Anaokulu, İlkokulu, Ortaokulu ve Anadolu Lisesiyle eğitim ve öğretime başlamıştır.
Kerem Aygün Koleji’nde, robotik ve kodlama sınıfları, yemekhane, kapalı oyun alanları, teknoloji laboratuarları, fen laboratuarları, revir, yüzme havuzu, konferans salonu, spor salonu yer almaktadır. Aynı zamanda kolej, 2000 metrekare bahçeye ve 7000 metrekare kapalı alana sahip olan büyük bir yerleşkeden meydana gelmektedir.
İlginizi Çekebilir: Afacan Çocuk Anaokulu
Kerem Aygün Koleji; mutlu, sorumluluk sahibi, kendine ve çevresine saygı duyan, yeniliklere açık, kendiyle barışık, toplumsal duyarlılıkları bulunan, uluslar arası bakış açısına sahip, farklılıkları ile dikkat çeken, bilimin aklın ışığında düşünebilen bireyler yetiştirmeyi hedeflemektedir. Ayrıca Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluşunun ve varlığının önemini ve değerini kavramış, Atatürk ilke ve inkılâpları doğrultusunda hareket eden yeni nesiller yetiştirebilmeyi amaçlamaktadır.
Kerem Aygün Koleji alanında tecrübeli, başarılı ve değişmeyen eğitimci kadrosuyla her bir öğrencisinin isteyerek ve severek okula geleceği, kendilerini rahat ve mutlu hissedecekleri bir ortam hazırlamıştır. Aynı zamanda bu ortamları ana sınıfından başlayarak lise son sınıfa kadar yaygınlaştırmayı amaçlamaktadır.
Başarılı, yenilikçi, tutarlı, disiplinli ve ilkeli eğitim anlayışlarından taviz vermeden; Ana okulu, İlkokul, Ortaokulu, Anadolu Lisesi olarak öğrencilerinin geleceklerine yön vermeye özen göstermektedir. Kurucuları eğitimcilerden meydana gelen ve derslere girmeye devam etmekte olan, tüm güçlerini ve ilgilerini öğrencilerine vermeye devam eden bir eğitim kurumudur.
Kerem Aygün Koleji’nin Eğitim ve Öğretim Anlayışı;
- Atatürk ilke ve inkılâplarından vazgeçmeden, Türkiye Cumhuriyeti’nin varlığının ve kuruluşunun değerini ve öneminin bilincinde olarak eğitim ve öğretim hizmeti vermeye özen göstermektedir.
- Eğitim alanında doğruları yapabilmenin geleceğe ve Türk milli eğitimine katkı sağlayacağına inanmakta ve bu doğrultuda hareket etmektedir.
- Her bir öğrencisinin tek ve özel olduğuna inanarak çalışmalarını öğrenci odaklı olarak planlamaktadır.
- Bilimin doğrultusunda en iyiyi ve en doğruyu bulmak için çalışmaktadır.
- Öğrenciler nasıl öğreniyor ise o şekilde anlatmaya çalışmaktadır.
- Her bir öğrencisinin, geleceği emanet edecek oldukları bireyler olduğunu unutmayarak onları geleceğe en iyi şekilde hazırlamaya çalışmaktadır.
- Eğitim ve öğretim sürecinin hayattan kopuk olmayacak şekilde olması için her bilgiyi günlük yaşam şartlarıyla uygun olarak öğrencilerine kazandırmaya önem vermektedir.
- Çözümlemeye ve düşünebilmeye yönelik teşvik edici ortamlar oluşturmaktadır.
- Toplumda fark yaratabilecek değerlere sahip olan bireyler yetiştirebilmeye özen göstermektedir.
- Her bir öğrencisinin dünya insanı olabilmeleri için, çağın getirmiş olduğu değişimlere uyum sağlayabilen, iletişim becerileri gelişmiş olan, yabancı dile gerektiği kadar hâkim olabilen ve öğrenmeyi öğrenebilen bireyler olarak yetiştirmektedir.
Kerem Aygün Koleji’nde yabancı dil İngilizce eğitimi anaokulu seviyesinden başlayarak öğrencilere verilmektedir. Anaokulu seviyesinde İngilizce programlarının temel amacı; çocuklara anadilleri olan Türkçeden farklı dillerin de olduğunu anlatmak, İngilizceyi onlara sevdirmek, anadilleri dışında değişik bir dille de iletişim kurabilecek olmalarının farkına varabilmelerini sağlamak ve günlük hayatlarında kullanabilecekleri basit kelime ve cümleleri anlamalarını ve kullanabilmeleri sağlayabilmektir.
Okulda yabancı dil kazanımı edinirlerken dili keşfetmeye, doğal ortamda dil kullanımına, sosyal yaşamlarına ve yaşam becerilerine dili; drama, oyun, hikâye yöntemlerini kullanarak öğretmeye özen göstermektedir.
İlkokul İngilizce müfredatları ise anaokulu müfredatının temelleri üzerine yapılandırılarak ve ilkokulun her bir seviyesine uygun olacak şekilde planlanmıştır. İlkokul sınıflarında süreklilik ve devamlılığın sağlanması ile öğrencilerin dil becerilerinin ilerlemesini sağlamak esas alınmaktadır. İngilizce dersleri, bir Türk ve bir de yabancı öğretmen ile birlikte işlenmektedir. Eğitim süreçlerinde desteklenme ihtiyacı bulunmakta olan öğrencilere grup çalışmaları düzenlenerek bulundukları sınıf seviyelerine ulaşabilmeleri sağlanmaktadır. İngilizce derslerinde öğrencilerin konuşma ve dinleme becerilerinin geliştirilmesine gereken önem verilmektedir.
Bir önceki "Batıkent Koleji" konulu makalemize de gözatabilirsiniz.