Bilim Yaşam Anaokulu
Bilim Yaşam Anaokulu, 2003 senesinde Vizyon Eğitim Danışmanlık Anonim Şirketi olarak ülkemizin önde gelmekte olan dershanelerinden birinin temsilcileri olarak kurumsal yapılarını oluşturmuştur.
2015 senesinde dershanecilikten, Temel Lise'ye dönüşerek öğrencilerine rehberlik etmeye devam etmiştir. 16 sene içerisinde yaklaşık olarak 10.000 öğrencisini lise ve üniversite hedeflerine ulaştırmış olmanın gururunu yaşamıştır.
İlginizi Çekebilir: Yıldız Çocuk Anaokulu
2017 senesinde de Bilim Yaşam Okullarının temellerini atarak, toprağa bir tohum ekmiş ve onun Yaşam bulması, gelişebilmesi ve eğitimde öncü olabilecek bir çınara dönüşebilmesi için hayaller kurmuştur. Tohum topraklarımızın kültüründen beslenerek; spor, sanat ve bilimin eşsiz harmonisini kanatlarına takarak yaşamdaki doğruları bulabilmek amacıyla pes etmeden uçan bir kuşa dönüşmüştür. Vermiş olduğu tüm sözlerin arkasında durabilecek, eğitim alanındaki tüm yollarda iyi düşünülmüş adımlar atarak, ilerlemeyi benimseyebilmiş bir kurum olmak için bu yola çıkmıştır.
Yurt içinde ve yurt dışında eğitim sistemlerini inceleme aşamaları;
Ülkemizde kurumsal yapıları ve eğitim öğretim yöntemleri ile öne çıkmış olan okulları ve Avusturya, Norveç, Singapur gibi pek çok ülkedeki eğitim modellerini yerinde incelemiştir. Ülkelerin eğitim bilimcilerinden, uygulamış oldukları eğitim ve öğretim yöntemleri ile öğrencilerini geleceğe nasıl hazırladıklarıyla alakalı bilgiler almıştır. Edindikleri deneyimlerden yola çıkarak çocukların eğitim ihtiyaçlarını en verimli biçimde karşılayabilecek güçlü bir eğitim ve öğretim modeli hazırlamıştır.
2019 ile 2020 eğitim öğretim yılında okullarının kapılarını öğrencilere ve onları beklemekte olan gelecek için sonuna kadar açmıştır.
Büyük önder Mustafa Kemal Atatürk’ün ilke ve inkılâpları doğrultusunda mutluluk verecek bir başarı için;
- İnsanın doğasını yansıtabilen bilimi, sporu ve sanatı yaşamın bir parçası haline getirebilen,
- Ait bulunulan kültüre yenilikçi yaklaşımlar ile katkı sağlayabilen,
- Nereden gelip nereye gittiklerini sorgulayabilen bir okul olabilmek, var olma felsefeleridir.
Kurumsal Değerleri;
- Toplumsal değerlere sahip çıkabilme,
- Saygı,
- Samimiyet,
- Yenilikçi bakış açısına sahip olabilme,
- Çözüm odaklı olabilme,
Misyonu;
- Eğitimde hak ve sorumlulukların, kişisel ihtiyaçların ve teknolojinin tartışılmakta olduğu bir çağda yaşadığımızın bilinci ile bu bağlamda;
- Eğitim ortamlarını çok yönlü ve modern imkânlarla donatabilen,
- Özel geliştirilmiş eğitim programları sayesinde öğrencilerini sosyal ve akademik becerileri yönünden kendi potansiyellerinin üst seviyelerine ulaştırabilen,
- Öğrencilerini bağımsız, üretken, zorluklar karşısında pes etmeyip yeni çözüm yolları bulma becerilerine sahip olabilecek bireyler olarak yetiştirebilen,
- Alanında tecrübeli ve uzman öğretmenlerini öğrencileriyle beraber gelişmeye ve değişmeye teşvik edebilen,
- Çocukların eğitim öğretim hayatlarında ailelerine yol arkadaşı olabilen bir kurum olabilmek en büyük hedefleridir.
Vizyonu;
- Hayatın içine bir okul inşa edebilmek yerine, okulun içerisinde yaşamı inşa edebilmek için;
- Sosyal ve akademik yaşam arasındaki dengeyi sağlayabilen,
- Kendilerini sürekli güncelleyebilen,
- Yaşadıkları çevreyi kendileri ile beraber geliştirebilen ve bu hususta okullar arası iletişim ile iş birliğinin değerine inanmakta olan,
- Geleceğin eğitim ve öğretim ortamlarını tasarlayabilen öncü bir kurum olabilmek ileriye dönük en büyük hedefleridir.
İlginizi Çekebilir: İstanbul Bilim Koleji Anaokulu
Bilim Yaşam Okulları nasıl öğrenciler yetiştirebilmeyi hedeflemektedir?
- Davranışlarında duyarlı, ölçülü, çevreleri ve kendileriyle ile barışık,
- Sosyal iletişimleri oldukça güçlü, hak ve sorumlulukları çerçevesinde özgür kalabilen, iş birliğine açık,
- Başkalarını yenebilmek üzerine değil de, kendilerini aşabilmek üzerine azim sahibi olabilen,
- Akademik anlamda güçlü, kendilerine yetebilen, öğrenmeyi hayat boyu ilke haline getirebilen,
- Öğrendiklerinin hayatın neresinde işlerine yarayabileceğini bilen ve edindikleri deneyimleri hayata aktarabilmeye çalışan,
- Okulun dışını da bir öğrenebilme alanı olarak görebilen,
- İhtiyaçlarının farkında olup amaçlarına ulaşabilmek için pes etmeyen, kaynaklar üretebilen veya alternatif çözümler deneyen,
- Kendisi hakkındaki değerlendirme ve verileri yorumlayabilen, zaman yönetimleri güçlü, gerçekçi gelecek planları yapabilen,
- Yabancı dile oldukça hâkim ve günlük yaşamlarında yabancı dil kullanan bireyler yetiştirebilmek hedeflerindendir.