Başarı Okulları iyi bir dünya için merak eden, duyarlı, kendine güvenen, sorgulayan, araştıran, gerektiğinde sorumluluk alan, bilgiye duyarlı, insan haklarına saygılı, çözüm odaklı, yaşam boyunca etkin şekilde öğrenme bilincine ulaşabilmiş, edinebildiği bilgilerini davranışa dönüştürebilerek çevresi üzerinde etki yaratabilen sevecen hoşgörülü öğrenciler yetiştirilebilmesine rehberlik etmeyi amaçlamaktadır.
İstanbul Başarı Koleji bir butik okul olmakla birlikte günümüz şartlarına uygun teknolojisiyle geçmiş eğitim anlayışlarını sentezleyerek yeni nesil öğretmenlerle ve öğrencileri ile iletişimini güçlü tutmayı gerçekleştirerek başarının yolunu açabilmiştir.
Başarı Okulları yeniçağın gerekli gördüğü tüm donanıma sahip olmakla birlikte yeniliklere de açık bir eğitim kurumudur. Öğrencilerinin iki yabancı dil İngilizceyi ve Fransızcayı hayatları boyunca kullanabilmeleri amaçlanmaktır.
Amaçları Önder Atatürk’ü saygı ve özlemle anarak öğrencilerini Türkiye Cumhuriyetine layık Fikri, vicdanı ve irfanı hür bireyler olacak şekilde yetiştirebilmektir.
Anaokullarında 24 ile 72 ay arasındaki öğrencilere eğitim ve öğretim verilmekte olup öğrenciler sınıflara yerleştirilirken çocukların doğdukları yılları ile doğdukları aylar göz önünde bulundurularak erkek kız öğrenci sayılarına göre yerleştirme yapılmaktadır.
Okullarında sabah kahvaltısı, meyve saatleri, öğle yemekleri, ikindi kahvaltıları ve geç kahvaltı türü olmakla birlikte beş öğün beslenme, mutfak çalışanları ve kendi aşçıları tarafından pişirilerek öğrencilere sunulmaktadır. Tarım Bakanlığınca denetlenmekte olan mutfakları, sağlığa uygunluk kuralları ve sağlıklı beslenebilmeye katkıda bulunmasıyla Milli Eğitim Bakanlığı tarafından Beyaz Bayrak ödülü almaya layık görülmüş bir okuldur.
Başarı Koleji Okulları, öğrencilerinin kişisel farklılıklarını en üst seviyede destekleyebilecek duyarlılık koşullarında yapılandırılmış, derinleştirilmiş ve zenginleştirilmiş bir eğitim ve öğretim programını yaşama geçirebilmektedir.
Öğrencilerinin, isteklendirme ve tutumlarını, öğrenme tarzlarını, kavramları yapılandırma hızlarını, sosyal ve duygusal özelliklerini ve ilgilerini karşılayacak şekilde bir öğretim programı tasarlamaya özen göstermiştir.
Eğitim ve öğretim, kişiyi yaşanılan zamandan çok yaşanılacak zamana hazırlamaya özen göstermelidir. Tüm eğitim seviyesindeki öğrenciler gelecek ve gerçek hayat için dünyada bir fark yaratabilmelidir. Eğitim ve öğretim programları öğrencilerinin bu farkı yaratmalarına olanak sağlayacak nitelikte düzenlenmiştir. Programdaki kazanımlar ve amaçlar, bu ilkeler göz önünde tutularak oluşturulmaktadır.
Programlarının öğrenme ve öğretme süreçlerinde,
- Öğrencilerin kişisel farklılıklarının gözetilmesine önem verilmektedir
- Öğrencilerin derslere aktif katılımları amaç edinilmektedir.
- İş birliği içinde ve problem çözebilme esaslı öğrenme ortamlarından faydalanılmaktadır.
- Gerçek hayatla ilişkilendirilebilmiş olan öğrenme ortamları oluşturulmaya özen gösterilmektedir.
Başarı Okullarında Türkçe Derslerine ait Öğretim Programları: Türkçe dersi hedefleri dört ana becerinin kazandırılabilmesi ve alışkanlık haline getirilebilmesidir. Ayrıca dilini doğru ve yararlı kullanabilecek öğrenciler yetiştirebilmektir.
Konuşma, dinleme, yazma ve okumadan oluşan dört ana beceri öğrencilerini bilgileri ezberlemek yerine bilgiyi üretebilecekleri şartlara götürmektedir. Kitap okumayı sevebilen okuduklarını anlayabilen ve kendilerini doğru ifade edebilen bireyler yetiştirebilmektir.
Başarı Okullarında Matematik Dersleri programları: Eğitim programlarının esası tüm çocuklar öğrenebilir ilkesinden yola çıkılarak, tüm çocuklara matematik dersini sevdirebilmektir.
Günlük yaşamda matematiği kullanan öğrenciler, problemleri yorumlayarak çözebilme alışkanlığı kazanır. Amaçları, öğrencilerine ihtiyaçları çerçevesinde matematiği sevdirerek öğrenecekleri bütün bilgileri yaşamları boyunca kullanabilmelerini sağlayabilmektir.
Başarı Okullarında Fen Bilgisi Derslerinin Programları: olayları ve varlıkları açıklama, inceleme ve anlamaya dair genelleme, ilkeler bulabilme ve bu ilkeleri kullanabilerek gelecekte yaşanacak olayları kestirebilme çabasıdır. Öğrencileri derslere ek olacak şekilde birinci sınıftan başlayarak laboratuar derslerine katılmaktadır.
Başarı Okullarında Hayat Bilgisi Ders programları: Çocuklara hoşgörülü olmayı, sevilmeyi, duygudaşlık kurmayı, sevmeyi, doğadaki canlıları sevmeyi ve koruma duygusuna sahip olmayı, geçmişten gelen kültürünü tanımayı ve yarınlara taşımayı demokratik bilince sahip olmayı hedefleyebilen Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı yetiştirebilmektir.
Başarı Okulları, öğrencilerinin yaşlarının büyümesiyle birlikte olgunluğa erdikleri ve akademik başarıları için bu açlıklarını doyuracak olabilen bir öğrenme modeli olarak bilinen tam öğrenme sistemini kullanarak sınavlarda büyük başarılar kazandırdıkları görülmektedir. Yeni bir okul olmalarına rağmen okul yapılan Liseye Geçiş Sınavlarında başarılı olan okullar arasına ismini yazdırabilmeyi başarmıştır.
Bu Haberi Okudunuz Mu?