Mutlu Arı Anaokulu, 2007 senesinde İstanbul’un Çekmeköy semtinde kurulmuş olup, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı olarak okulöncesi eğitim faaliyetleri veren eğitim kurumudur. Mutlu Arı Anaokulunda tüm çocukların duygusal ve sosyal gelişimleri ön planda tutulmakla beraber İngilizce dil eğitimi programları ve ilkokula hazırlık programları eğitim programlarının temelini oluşturmaktadır.
Mutlu Arı Anaokulu, 700 metrekarelik bir bahçe içerisinde anaokulu olarak projelendirilmiş bulunan 450 metrekare büyüklüğünde binasıyla İstanbul Çekmeköy’de okulöncesi eğitim hizmetleri vermektedir.
İlginizi Çekebilir: Özel İtalyan Lisesi
Mutlu Arı Anaokulu Eğitim Felsefesi;
Okulöncesi dönemin insan hayatının en önemli temelini oluşturduğuna inanan kurum çocukların; kendi duygularını en iyi şekilde ifade edebilen ve aynı zamanda başkalarının duygularını da anlayabilen, bilgi sahibi, risk alabilen, etkin iletişim kuran, araştıran ve düşünen bireyler olarak yetiştirebilmeyi amaçlamaktadır. Ancak tüm bunların çok iyi şekilde planlanmış olan eğitim programları ile gerçekleşeceğine inanmaktadır.
Çocukların birer birey ve öğrenci olarak ortak özelliklerinin benzersiz olmaları olduğuna inanan kurum, her öğrencinin yetenekli olduğu bir beceri alanı ve kolaylıkla öğrenebildiği bir yöntemin mutlaka olduğuna inanmaktadır. Bu durumda önemli olanın; ailelerin ve eğitimcilerin, çocukların yetenek ve ilgilerini dikkatli bir şekilde gözlemleyerek, çocukların kendilerini güçlü hissedebildikleri ve mutlu oldukları alanları keşfetmeleri olduğuna inanmaktadır.
Mutlu Arı Anaokulunda dil ve bilşsel gelişimin desteklenmesi amacıyla çoklu zekâ kuramındaki zekâ alanlarına göre oluşturulmuş olan program etkinlikleri; algısal örgütleme yasaları, bilişel gelişim ve öğrenme modeli, tam öğrenme modeli, yaparak öğrenme ve aktif öğrenme, çoklu zekâ teorisi ve uygun materyal, bireysel eğitim teorileri göz önünde bulundurularak planlanmıştır. Aynı zamanda grup çalışmalarında problem çözme, scamper ve proje tabanlı öğrenme modeli yöntemleri uygulanmaktadır.
Eğitim Programları;
Mutlu Arı Anaokulu eğitim programları tüm bu öğrenme kuramlarının Milli Eğitim Bakanlığının çoklu zekâ programlarına bütünleşmiş olması ile hazırlanmıştır. Çocuklar kendi ihtiyaç, yetenek ve ilgileri çerçevesinde yaratıcı olan etkinlikler ile deneyerek, yaşayarak ve yaparak etkin şekilde öğrenmiş olduklarını uygulayabilme fırsatı yakalamaktadır. Fen ve doğa çalışmaları, zekâ oyunları, sınıf içerisindeki tartışmalar, ziyaretler ve geziler çocukların başkalarının düşüncelerine açık olma, girişkenlik, yaratıcılık araştırmacı ve sorgulayıcı olma özelliklerini geliştirebilmelerini desteklemektedir.
Eğitimde rutinler oluşturabilmek çocukların kendilerini güven altında hissetmelerini sağlamaktadır. Bu sebeple okulda uygulanmakta olan aktiviteler her gün aynı sıra ile yapılmakta olup, bu durum çocukların programları kontrol ve takip edebilmelerini sağlayabilmektedir.
Mutlu Arı Anaokulunda Etkinlikler
Serbest Zaman ve Planlama Etkinlikleri
Serbest zaman etkinlikleri; tüm çocukların öğretmenlerinin eşliğinde, kendi ihtiyaçları ve ilgileri çerçevesinde katıldıkları etkinliklerdir. Bu süreç içerisinde çocuklar, kendilerinin çalışmalarını planlayarak, yapmış oldukları planlamaları uygulayarak, uygulamalarını sözel ve görsel olarak yetişkinlerle ve diğer çocuklarla paylaşarak öğrenme süreçlerini tamamlamaktadır. Planlama esnasında karar alma mekanizmalarını güçlendirme, kendi tercihlerini yapabilme, uygulama sırasında ise zaman denetimi ve öz disiplin yeteneklerini geliştirebilme imkânı bulan çocuklar, etkinlikler sonrasında planı uygulayıp uygulayamamış olduğunu grup ile paylaşmaktadır. Bu şekilde çocukların kendilerini değerlendirmeleri hem dil gelişimine katkıda bulunmak hem de farkındalık kazanmak açısından oldukça önem taşımaktadır.
Sanat Etkinlikleri
İlginizi Çekebilir: Envar Okulları
Serbest zaman etkinlikleri, çocukların estetik duyarlılıklarını ve yaratıcılıklarını geliştirmekte olan etkinliklerdir. Ayrıca küçük motor becerilerinin gelişimine, dolayısıyla da okuma ve yazma süreçlerini kolaylaştırmaya imkân tanımaktadır. Sanat etkinlikleri aynı zamanda çocukları tanıyabilmek, yeteneklerini keşfedebilmek ve her birini bu çerçevede yönlendirebilmek açısından oldukça iyi bir gözlem alanıdır. Sanat etkinlikleri ile çocuklar ortaya çıkan ürünü görme, başladıkları işi tamamlama, yapacakları işi planlayabilme, kendilerinden de katkılarda bulunarak özgün ürünler oluşturma gibi süreçlerden geçmektedir. Etkinlikler sonunda çocuklar başarma duygusu yaşamaktadır. Okulda her gün programlara dâhil edilmekte olan sanat etkinlikleri öğretmenler rehberliğinde gerçekleştirilmektedir.
Oyun Etkinlikleri
Oyun etkinlikleri, çocukların en rahat şekilde kendilerini ifade ettikleri etkinliklerdir. Oyun etkinlikleri ile yaratıcılıklarını, isteklerini, duygularını ortaya koymakta ve aynı zamanda sosyalleşmektedir.