Girne Kolejinde öğrenme, süreç temelli olup, öğrenme süreci geliştirici ve başarılı değerlerle donatılmıştır.
Girne Kolejinin Eğitim Anlayışı;
- Bilimsel performans her bir çocuğun kişisel öğrenme hedefleriyle bağlantılıdır; millî ve milletlerarası sınavlara hazırlanma sürecinde bilimsel performansı yükseltmekte olan çevresel ve kişisel unsurlar uzmanlıkla yönetilmektedir.
- Aktif öğrenme ve öğrenme keyfi; sosyal ve akademik başarı, fiziksel ve zihinsel aktiflik gerektirmektedir. Öğrenme keyfini de etkileşim ve deneyim ile eş değerde tutmaktadır.
- Minimum iki dil yeterli şekilde öğrenerek liseden mezun olabilme, önemli üniversitelerde kabulün en önemli anahtarıdır düşüncesi eğitim verilmektedir.
- Toplumsal katılımın, öğrenme hedeflerini yönlendiren ana unsurlardan olduğu kabul edilmektedir. Bireylerin vatandaşlık bilinci ile kişisel donanımına ve akademik başarısına yön vermesinin evrensel bir sorumluluk olduğu kabul edilmektedir.
- Yaratıcı düşünmenin, zihinsel açıdan sağlıklı olabilmek için önemli olduğu kadar, mesleki ve akademik alandaki başarılar için de gerekli olduğu kabul edilerek eğim verilmektedir.
- Teknoloji ile iç içe olacak şekilde etkileşimli öğrenme, öğrenmenin verimliliğini artırmaktadır düşüncesi ile eğitim hayatına yön vermektedir.
Girne Kolejinde eğitim programı dört ana doğrultu üzerine hazırlanmıştır. Temel hedefleri dünyanın ve çağın gerekliliklerine uyum sağlamaktır.
1- Her bir bireyi için oldukça güçlü bir Dünya Kimliği oluşturabilmek,
2- Etkili iletişimi öncü kılabilmek ve İngilizce dili yeterliliği kazandırabilmek,
3- Bütünsel Tasarımlar ile çok yönlü sosyal ve bilimsel başarıyı teşvik edebilmek,
4- Akademik donanımı güçlendirmek için Yaratıcı Bakış Açısını geliştirebilmek.
5- Anaokulundan başlayarak lise sonuncu sınıfa kadar okul, kariyer temelli yeterlilik, kariyer ve hayat esaslı yeterlilik alanlarının kalitesine odaklanmış durumda olan Girne Koleji, Girne Amerikan Üniversitesinin köklü deneyimlerinden yararlanarak eğitim programlarını tasarlamış, dünya çapında eğitim sözü ile Yeni Dünya İnsanlarının başarı yolculuğunda öncü olabilme rolü üstlenmiştir.
Yeni Dünyanın İnsanı;
- Yeni şeyler öğrenme isteği duyar. Değişimlerle başa çıkabilme becerilerine sahip bireyler, alışıla gelmişin dışındaki durumlarda hayatta kalabilmeyi başarabilenlerdir.
- Yeni ürünler ve fikirler icat etmek Yeni Dünya insanı için yeterli değildir.
- Hızla değişen dünyanın beklentileri çerçevesinde kendisini yeniden inşa edebilendir.
- İhtiyaç duyacağı en son şey çok fazla bilgidir.
- Birçok bilgi parçacığını dünyayla ilişkili daha geniş bir resme dönüştürme becerisine sahiptir.
Zihinsel, fiziksel ve duygusal kapasitesini ortak kullanabilir.
- Teknolojiyle bütünleşmiş yaşam şartlarına 21. Asrın becerileriyle uyum sağlayandır.
Her bir çocuğun kendine has benzersizliği, çocuk olma hakları ve okul yaşamına güvenli başlangıçları; anaokulu eğitimlerine yön vermekte olan öncelikleridir.
Çok dilli şarkılarla birlikte her yeni güne mutluluk dansıyla başlamakta olan öğrencileri; motivasyon, koordinasyon, denge, dil ve ritim odaklı uygulamalarıyla çocuksu olan bakış açılarını korumayı başararak toplumsal uyumu tecrübe etmeleri sağlanmaktadır.
Öğrencileri bilişsel, fiziksel, sosyal, duygusal, güzelduyuları açısından güçlü kılabilmek, onları etik değerlerlerine sahip bireyler olarak yenidünyaya hazırlayabilmek; tematik planlamalarının olmazsa olmazlarındandır. Öğrencilerini fiziksel aktifliği bol, etkileşimleri yüksek, bir anaokulu deneyimiyle buluşturmayı amaçlamaktadır.
Girne Koleji İlkokulu eğitim programları ile her öğrencisinin;
- Kişisel öğrenebilme alışkanlıklarını geliştirebilmek,
- Beceri ve bilgiye dayalı altyapılarını güçlü kılabilmek,
- Yazılı ve sözlü iletişim yeterliliklerine yön vererek bilimsel performanslarına hız kazandırabilmek,
Amacıyla hazırlanmıştır.
Girne Koleji, Ortaokul eğitiminde öğrencilerinin kişisel gelişimlerini, sosyal birey olma sürecini ve akademik performanslarını dengeli bir şekilde geliştirmeleri gerektiğine inanmaktadır. Bu anlamda, başarı bilinci kurum için çok yönlüdür. Değerler duygusuyla toplumsal katılım, kişisel yeteneklerini geliştirme fırsatlarıyla kişisel donanım ve öğrenme hedefiyle akademik performans başarı bilincine yön verebilen ana unsurlarını oluşturmaktadır.
Girne Koleji Lise eğitimlerinde, yetişkin olma dönemi öncesindeki öğrencilere hem bugünkü hem de gelecekteki hayatlarında kendilerine güvenebilen ve yaşam isteklerini sınav başarılarının güncel anahtarının doğru cevaplardan çok düşünebilme süreçlerine odaklanmaktan geçtiğine inanmaktadır. Bu sebeple bu iki temel öncelikleri sürekli başarılı sınav performanslarına etki etmektedir.
Bu Haberi Okudunuz Mu?