Eyüboğlu Eğitim Kurumları
Eyüboğlu Eğitim Kurumları, Dr. Rüstem Eyüboğlu tarafından kurularak eğitim alanına 1970 senesinde Arı Dershanesi olarak ilk adımı atmıştır. 1985 senesinde Kadıköy’ de Eyüboğlu Koleji açılmıştır.1988 senesinde Eyüboğlu Koleji Çamlıca’da 33.000 metrekarelik bir alana kurulmuş olan yerleşkesine taşınmıştır.
1992 senesinde Eyüboğlu Koleji Spor Kulübü ve Eyüboğlu Eğitim Kurumları Mezunlar Derneği kurulmuştur.1993 senesinde aynı yerleşkede Eyüboğlu Fen Lisesi kurulmuş olup, Çamlıca yerleşkesi giderek gelişim göstermiştir. içerisinde fen ve teknoloji laboratuarlarının ve 500 kişilik tiyatro salonunun yer aldığı Eyüboğlu Hall, Medya Merkezi, Eyüboğlu Merkez Kütüphanesi ve Öğretmen Çalışma Merkezi açılmıştır. Kütüphane ve Medya Merkezi 100.000 cilde yakın Türkçe, İspanyolca, İtalyanca, Fransızca, , Almanca, İngilizce kaynak ve kitap mevcuduyla benzerleri arasında lider olma özelliğini korumaktadır.
İlginizi Çekebilir: Bonibon Çocuk Anaokulu
1996 senesinde Eyüboğlu Eğitim Kültür ve Sosyal Yardımlaşma Vakfı ile 1997 senesinde Eyüboğlu Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Vakfı kurulmuş olup Eyüboğlu okullarında öğretimi ve eğitimi destekleme çalışmalarını başlatmıştır.
Türkiye’de ortaöğretim kurumlarının arasında ilk ve tek Gözlemevi ve Uzay Araştırmaları Laboratuarı 1997 senesinde Çamlıca yerleşkesinde açılmıştır. Apollo -16 uzay aracının astronotlarından olan, Ay’ da yürüyen onuncu ve en genç astronot unvanına sahip Charles Duke, Eyüboğlu Çamlıca Gözlemevi ve Uzay Araştırmaları Laboratuarını ziyaret ederek çalışanlara, öğretmenlere, öğrencilere bir konferans vermiştir. 2000 senesinde de ikinci Gözlemevi hizmete girmiş bulunmaktadır.
1998 senesinde Çamlıca yerleşkesinde yapımı tamamlanmış olan Eyüboğlu Çamlıca İlköğretim Okulu ve açık spor alanlarının açılışı yapılmıştır. öğrencilerin spor ve oyun etkinliklerinde kullanılması amacıyla açık spor alanlarının 5000 metrekarelik bölümü yeşil saha olarak düzenlenmesi sağlanmıştır.
2002 senesinde yapımı tamamlanmış olan Eyüboğlu Spor ve Sanat Kompleksinde; koro ve müzik çalışma salonları, drama ve tiyatro salonları, koşu pisti, okçuluk çalışma pisti, iki adet kapalı spor salonu ve yarı olimpik yüzme havuzu yer almaktadır. Ayrıca çok amaçlı salonlar, görsel sanatlar atölyeleri, modern dans salonu, bale ve step salonu, halk oyunları salonu, müzik kayıt stüdyosu yanı sıra kafeterya da bulunmaktadır. Bu komplekste, teknolojinin sağlamış olduğu en üstün olanaklara yer verilmiştir.
Okul öncesi eğitimin öneminin giderek artış göstermesi ile birlikte, 2004 senesinde Eyüboğlu Koşuyolu Anaokulu ve 2005 senesinde Eyüboğlu Erenköy Anaokulu eğitim hizmeti vermek üzere açılmıştır. 2006 senesinde Eyüboğlu Ataşehir İlköğretim Okulu Ataşehir’ de, 2007 senesinde Eyüboğlu Anaokulu Sabancı Üniversitesinin yerleşkesinde hizmete açılmıştır. 2008 senesinde Eyüboğlu Eğitim ve Bilimsel Araştırmalar Vakfının ismi, Burçak ve Rüstem Eyüboğlu Sağlık ve Eğitim Vakfı olarak değiştirilmesi uygun görülerek değiştirilmiştir.
2008 senesinin Mart ayında Eyüboğlu Kemerburgaz İlköğretim Okulu ve Anaokulu, 2009 senesinde de Eyüboğlu Batı Ataşehir Anaokulu hizmete açılmıştır. 2014 senesinde Eyüboğlu Kemerburgaz yerleşkesi Gözlemevi, 2017 senesinde Kemerburgaz yerleşkesi Planetaryumu hizmet vermeye başlamıştır. 2015 senesinde Burçak Eyüboğlu Batı Ataşehir Ortaokulu, İlkokulu ve Anaokulu ile Eyüboğlu Ataşehir İlkokulu ve Anaokulu hizmete açılmıştır. 2017 senesinde Çamlıca yerleşkesinde hazırlık sınıfı yer alan Burçak Eyüboğlu Fen ve Teknoloji Lisesi hizmete açılmıştır.
İlginizi Çekebilir: La Fontaine Masal Evi Anaokulu
Eyüboğlu Anaokullarının hedefi; öğrencilerini dil, sosyal, bilişsel ve fiziksel becerileri gelişmiş bilinçli, kendine son derece güvenen, araştıran, soran, sorgulayan bireyler olarak yetiştirebilmektir.
Anaokullarında uyguladıkları program, öğrenilmesi gerekli olan bilgilerin sıralaması yerine, hem öğretmenlerin hem de öğrencilerin etkin bir biçimde sorgulama yapabildikleri bir sınıf atmosferini yaratabilmektir. Bilginin verilebilmesinin yanı sıra tutumların, becerilerin ve uygun kavramların geliştirilmesini amaçlamaktadır. Eleştirebilen, başkalarının tecrübelerine ve düşüncelerine son derece saygılı, hayat boyu öğrenebilmeyi hedefleyen, küresel ve yereler konular hakkında bilgi sahibi, insani değerlerin oldukça farkında ve farklılıklara duyarlı uluslararası düzeylerde bireyler yetiştirebilmek programlarının temel hedeflerini oluşturmaktadır. Öğrenciler sorgulama odaklı sınıf atmosferinde duyarlı, iletişimi seven, merak eden, araştıran bireyler olarak yetişirlerken, sosyal etkinliklere de katılmaları sağlanarak bedensel ve sanatsal yönlerini de geliştirmeleri sağlanmaktadır.