Ankara Melodi Anaokulu
Melodi Anaokulu, 2001 senesinden günümüze kadar, çocuk gelişimi ve eğitim alanlarında uzmanlaşmış, yetenekli ve deneyimli kadrosu ile sürekli değişim halinde olan ve gelişen çağa uyumlu, Atatürk ilke ve inkılâpları çerçevesinde eğitim verebilmeyi amaçlamaktadır. Çağdaş medeniyetler seviyesinin üzerine çıkabilme hedefini kendilerine ilke edinebilmiş olan, iyi bireyler yetiştirebilmek amacıyla emin adımlarla ilerleyen bir okulöncesi eğitim kurumdur. Ankara Eryaman’da okulöncesi eğitim faaliyetleri verebilmek amacıyla kurulmuştur.
Melodi Anaokulu Eğitim Programlarının Temel Amaçları;
Okulda çocuklara vermiş oldukları eğitimin temel amacı; çocukların sosyal, zihinsel, bedensel ve duygusal yönden gelişimlerini destekleyerek geliştirebilmek, temel becerileri kazanabilmelerini sağlamak, olumlu benlik kavramı oluşumuna, kendilerini ifade edebilmelerine, öz denetim kazanabilmelerine imkân sağlayabilmektir. Ayrıca çocukların öğrenme isteği ve merak duygularını uyandırarak, yaratıcılıklarını geliştirebilmektir.
İlginizi Çekebilir: Beştepe Anaokulu
Melodi Anaokulu, çocuklara özgür ve sosyal bir ortamda düşüncelerini açıklayabilme ve konuşma becerilerini geliştirebilme olanağı sağlamaktadır. Çocukların toplum içerisinde kendilerini rahat ifade edebilen ve özgüven sahibi birer birey olmalarını hedeflemektedir.
Melodi Anaokulu İngilizce Eğitimi;
3 ile 6 yaş arasındaki dönem, çocuklar açısından dil gelişimlerinin en hızlı olduğu dönem olarak kabul edilmektedir. Bu yaş seviyelerinde ikinci bir dilin rahatlıkla algılanabileceği düşünülerek evrensel dil olabilme özelliği kazanmış olan İngilizce dili eğitiminin Melodi Anaokulu olarak gerekliliğine inanılmaktadır. Bu nedenle eğitim programlarında İngilizce diline geniş bir yer vermektedirler. Melodi Anaokulu İngilizce eğitimleri için özel eğitim programları uygulamaktadır.
Sportif Koordinasyon Merkezlerinde öğrencilerine, koordinasyon becerilerini geliştirici esneklik, hız ve denge çalışmaları özel eğitmenleri tarafından yaptırılmaktadır. Öğrenciler günlük egzersizlerini ve sporlarını Sportif Koordinasyon Merkezinde gerçekleştirmektedirler.
Sanat atölyesi sınıfları, anaokulu öğrencilerinin sanatla alakalı teknikleri öğrendikleri, hayal güçlerinin gelişimini ve yaratıcılıklarının desteklendiği öğrenme ortamlarıdır. Sanat atölyelerinde; rölyef ve kil çalışmaları, yoğurma maddeleri ile yapılan çalışmalar, kesyap çalışmaları, kâğıt işlerinin yanı sıra boya ve serbest resim çalışmaları da yapılmaktadır.
Bilim atölyeleri, anaokulu öğrencilerinin kendi kendilerine buluş yapabilmelerine imkân tanıyan, eleştirel düşünebilme becerilerini geliştiren, sorgulama, keşfetme, merak etme ve çevreye duyarlılık becerilerini geliştirebildikleri öğrenme ortamlarıdır. Bilim atölyeleri merkezlerinde, koleksiyon çalışmaları, deneyler, fen doğa etkinlikleri ve incelemeler yapılmaktadır.
Uyku odası, erken çocukluk gruplarında öğle yemeği sonrasında öğrencilerin uyku ve dinlenme ihtiyaçlarının karşılanabilmesi için düzenlenen odadır. Eğitmenler çocukların uyuması için gerekli olan saatte hazırlıkları yapmaktadırlar. Oda, gerekli havalandırma ve güvenlik sistemleri ile donatılmış bir yapıya sahiptir.
Etkinlik sınıfı, hikâye öncesi etkinlikleri, hikâye okuma ve oluşturulması, hikâye sonrası etkinlikleri, pandomim, hikâye tamamlayabilme, bilmece zamanı, çember zamanı gibi etkinliklerin gerçekleştirildiği sınıflardır. Ayrıca ana dil etkinlikleri, resim yorumlama, bir konu hakkında sohbet etme, canlandırma ve drama, kukla, parmak oyunu, tekerleme, şarkı ve şiir gibi etkinlikler sayesinde çocukların yaratıcılıklarının ve ana dili gelişimlerinin desteklenmekte olduğu sınıflardır.
Yemekhane; anaokulu öğrencilerinin sabah kahvaltılarını, öğle yemeklerini ve ikindi kahvaltılarını aldıkları salonlardır. Yemekhanede farklı zaman aralıklarında anaokulu öğrencilerine eğitmenleri eşlik etmektedir. Eğitmenler yemek yemeleri sırasında çocuklara yardımcı olmaktadırlar.
İlginizi Çekebilir: Cana Yakın Anaokulu
Bostan ve bahçe etkinlikleri; Öğrencileri organik meyve ve sebze yetiştirmenin bilincine varabilmeleri, bahçe etkinlikleri sayesinde bir canlının büyüme aşamalarını takip edebilmeleri çocukların bilinçsel ve duygusal gelişimlerini olumlu şekilde etkilemektedir. Bu nedenle çocuklara daha verimli bir eğitim verebilmek amacıyla düzenli bir biçimde açık hava bahçelerinde meyve ve sebzeler yetiştirmektedirler. Aynı zamanda bahçelerinde tavşan ve kaplumbağa gibi hayvanlarında yer alıyor olması, öğrencilere hayvan sevgisini de kazandırabilmeleri açısından oldukça önem taşımaktadır.
Çocuklarda belirli yaş seviyelerinde bazı özellikler ön plana çıkabilmektedir. Belirli özelliklerin gelişmekte olduğu ve ilgili davranışın en iyi şekillerde öğrenilebilineceği bu dönemlere kritik dönem adı verilmektedir. Montessori yaklaşımı da, çocukların o gelişim alanlarında en istekli oldukları kritik dönemi yoğun faaliyetler ile destekleyerek, olumlu davranış değişiklikleri gerçekleştirilmesini sağlamaktadır. Bu nedenle Melodi Anaokulu eğitim yaklaşımlarında Montessori eğitim programlarından yararlanmayı tercih etmektedir.